Páginas Educativas:
http://www.paginaseducativas.net/

Blogs para educar.
Usos de los blogs en una pedagogía constructivista
http://www.campusred.net/telos/cuadernoImprimible.asp?idarticulo=2&rev=65

Para la familia:
http://www.familia.cl/

Para relajarse:
http://www.yogaflow.org/ejercicios_yoga.html

http://www.salonhogar.com/

http://www.mundopeque.com/

http://ninos.esmas.com/divertitareas/

http://www.sectormatematica.cl/

http://www.portaldidactico.es/

http://www.cajamagica.net/

http://www.supersaber.com/

http://www.abchicos.com.ar/abchicos/

           La forma en que decidí mi vocación que es profesora de Educación diferencial fue al ver a que tanto niños y niñas poseen problemas y por ello son discriminados de lo cual estoy enm desacuerdo porque todos somos seres únicos que podemos lograr nuestras metas con esfuerzo y valentia, sin temer a lo que digan los demás…

• Software de sistema, es la parte que permite funcionar al hardware. Su objetivo es aislar tanto como sea posible al programador de aplicaciones de los detalles del computador particular que se use, especialmente de las características físicas de la memoria, dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etcétera. Incluye entre otros:
  • Sistemas operativos
  • Controladores de dispositivo
  • Herramientas de diagnóstico
  • Servidores
  • Sistemas de ventanas
  • Utilidades
• Software de programación, que proporciona herramientas para ayudar al programador a escribir programas informáticos y a usar diferentes lenguajes de programación de forma práctica. Incluye entre otros:
  • Editores de texto
  • Compiladores
  • Intérpretes
  • Enlazadores
  • Depuradores
  • Los entornos integrados de desarrollo (IDE) agrupan estas herramientas de forma que el programador no necesite introducir múltiples comandos para compilar, interpretar, depurar, etcétera, gracias a que habitualmente cuentan con una interfaz gráfica de usuario (GUI) avanzada.
• Software de aplicación, que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas más específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Incluye entre otros:
  • Aplicaciones de automatización industrial
  • Aplicaciones ofimáticas
  • Software educativo
  • Software médico
  • Bases de datos
  • Videojuegos
  • Archivos de datos

Algunos software  para visitar: 1.http://childtopia.com/index.php?module=home&func=juegos&idphpx=juegos-educativos2.-http://pack.google.com/intl/es/pack_installer.html?hl=es&gl=cl&utm_campaign=es&utm_source=es-ha-apla-cl-google&utm_medium=ha&utm_term=software%20gratis3.-http://descargas.vnunet.es/descargas/otros/ares/_32803.html4.-http://bp0.blogger.com/_onEDml08qSw/RyC5_ksYZhI/AAAAAAAAAnE/tcShpJLSM1g/s1600-h/page1lu9.jpg                                             

         El ser humano es un ser social que nace dentro de un grupo y en una sociedad determinada, por lo tanto, necesitará de los demás para interactuar para lograr avanzar en el desarrollo social.     Por lo tanto, creemos que la educación es un agente de progreso y fuente de oportunidades para el bien individual y social, además tiene influencia en la calidad de vida, en la equidad social y en las norma de convivencia humana. Por lo tanto, las escuelas deberán mantenerse a la vanguardia para enfrentar los nuevos retos de la comunidad, sometiéndose a evaluaciones, innovación y actualización sobre la materia.
     Consideramos también por su parte, que el contenido de la educación debe ser pertinente a la situación, capacidad y aspiraciones del educando, motivar el cambio hacia una vida mejor y brindar oportunidades educativas en un proceso permanente.  

¿A quiénes educamos?             Nuestro ámbito de la Educación Diferencial está constituido por una especialización diferenciada e interdisciplinaria de la educación común, destinada a aquellos niños que en forma transitoria o permanente no pueden seguir el sistema educativo común. Por ello, la EDI se esfuerza en lograr la integración progresiva del niño a los grupos normales, e influir en éstos para que reciban al niño limitado como un miembro más de la comunidad.
        Definitivamente esto es muy importante debido al efecto que posee sobre el niño, pues éste al participar dentro de un grupo determinado ampliará sus expectativas y conocimientos por el sólo hecho de compartir nuevas experiencias. A su vez ayuda al niño a generar mejores y nuevas relaciones interpersonales, lo cual, le ayudará tanto para su autoestima como para su futuro con lo que respecta a su participación dentro de la sociedad.
      La educación especial se lleva a cabo en establecimientos educativos específicos, en unidades educativas y en organismos especializados encargados de elaborar diagnósticos, apoyar de forma psicopedagógica y capacitar a aquellos alumnos que presentan trastornos de aprendizaje. También gracias al tema de integración, actualmente se están incluyendo a niños con ciertas necesidades educativas especiales (NEE) a colegios de educación regular, para lograr el objetivo de la no segregación al que es “diferente”. De esta forma, los alumnos crecerán con un concepto distinto del que posee educación diferencial pues estarán conviviendo con él.
    Consideramos que es de gran relevancia que todos los sujetos reciban educación oportuna, pues gracias a esto lograrán una realización personal integral, junto con una mejor calidad de vida, restándole interés a las características individuales de los mismos y a sus necesidades, desvirtuando así su finalidad.